めいさん小学2年生
はるさん小学1年生
朝5時半すぎに起きてめいはるはYoutube見る。
昨日、仕事から帰った時に一回目の「ただいま。」を無視してYoutubeを見続けたのはショックだったなぁ。
ついにYoutubeに負けてしまったんだ、、、
雨の中、めいはると交互に手を繋いで学校まで一緒に集団登校。
電信柱ごとに手を繋ぐの交代。
春が近づいて暖かくなってきたからか、はるさんが泣かなくなってきた。
つくしも生えてきた。
はるさん
図工
1年生に見せる「学校ってどんなとこ」の絵を描いた。
春夏秋冬の様子をみんなで描いた。
はるはアサガオにペットボトルで水やりをする絵を描いた。
国語
言葉を選んでつなげて文章をつくるゲームをした。
ノートにスイミーの絵を描いた。上手に描けた。
班長と一緒に歩いて下校した。
めいさん
業間と昼休みと授業で図書館に行って３冊借りた。
ラストスパートだ。
たぶん100冊はいかないだろうけど、最後まで頑張るつもりらしい。
めいさん
宿題でおうちの人にインタビュー。
名前の意味と、入学から成長したこと。
うーん、これは難しいぞ。
「言って！丸写しするけぇ。」って鉛筆を握るけど
そんなにすぐにキッチリ喋れんから「また明日ね。」ってさせてもらった。
めいさんの名前の意味。
芽依
「めい」は妻がずっと子どもにつけたいと思っていた名前。
可愛いからかな？
「芽」は植物の芽。
芽が出る季節である春の4月に生まれてきた子。
小さな芽からすくすくのびのび自分で望むままに元気に育って大きくなってほしいという想い。
これからスタートする、可能性に満ちた人生を楽しんでね！的な。
「依」は頼るとか頼りにするという字。
人からたよってもらえるような優しい人、
人にたよることができるような素直な人、
人との結びつきを大切にする人、愛されて支え合う人生を送ってほしいなという想い。
みたいな感じかな。
成長したこと
自分のことは自分でしようとする気持ちが生まれた。
毎日の宿題やカバンの片付け、学校の準備など、自分できちんと出来るようになってすごい！
人に優しくしようとする気持ちがさらに大きく強くなった。
近所の子たちや1年生さんなど、自分より小さい子と交流するときにその優しさをより発揮してくれる。
チャレンジしてみようということが多くなった。
やったことない事や、過去に失敗したこと、難しいこと、難しそうなことなどに挑戦しようとする気持ちが生まれた。
お料理やお手伝い、サイクリングやイベントへの参加など、背中を押してあげると「やってみる。」と一歩踏み出せることが多くなった。「楽しいかも」と考えられるようになったのかな？
おれが職場の人と飲み会で夕方から出かける。
お母さんとお風呂に入って、三人でご飯。
チャレンジタッチして（おれにもメールが届いた）寝る。
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